En Europa, especialmente en Gran Bretaña, hablar de fracaso escolar significa antes tratar del problema de la falta de disciplina y de la agresividad de los escolares que la no promoción al curso escolar siguiente.
¿Es aplicable este criterio a España? En este cuestionario proponemos la valoración de los alumnos en su grado de aceptación de las normas, disciplina o indisciplina y en su agresividad verbal o física.
Por: Carmen Ávila de Encío